“五育并举”呼唤复合型人才 GOGOKID聚焦孩子综合能力培养

如今我国的教育水平不断提高，“五育并举”的素质教育理念也受到了更多的关注与重视。不久前《深化新时代教育评价改革总体方案》的发布，再次强调了多元发展的重要性，文化课分数不再是评价学生的唯一指标。

以英语学习为例，将素质教育观念融入语言学习的过程中，不仅可以让孩子学到知识，还能使他们获得更为全面的发展。作为一家针对4-12岁孩子的在线英语学习平台，GOGOKID北美外教1对1很好地践行了这种教育理念，让孩子在学习英语的过程中提升综合素质，成长为一个全面型人才。

先进教育理念 提高学生综合能力

教育理念，决定了孩子的成长方向。为了让每一个孩子都能得到长足的发展，GOGOKID一直秉持着“用心做教育”的品牌理念和“以孩子为中心”的教学理念，并且根据社会的需要，不断吸收先进的教育理论。为了更好地适应未来对多元化人才的需求，GOGOKID将美国教育界前沿理论——“多元智能理论”融入了各学科的课程设计中，从语言智能、逻辑—数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能八个方向切入，通过多元化分类优化教育评价体系，把孩子综合能力的培养提升到一个重要的地位。

不仅在教育理念的选用上做到了与时俱进，GOGOKID还在创新教学方法上下足了功夫。在课程体系的打造上，GOGOKID对照美国外语教学委员会提出的5C课程标准，使用能够锻炼孩子自驱力的PBL项目式学习方法，同时参考了TPR全身反应教学法、学习与实践相结合的PPP教学法等一系列教育学家提倡的教学方式，力求让课程内容既科学又生动，使孩子爱上英语学习。

多元课程体系 谋求孩子全面发展

即便课程理念再先进，如果孩子没有主动学习的兴趣也是空谈。在课程设置上，除了常规的外教课程以外，GOGOKID还设有知识go有趣、世界go奇妙、趣味绘本三大拓展课程。通过可爱的动画、接地气的真人生活视频、发音纯正的有声绘本等多种多样的形式激发孩子的学习兴趣，GOGOKID的课程设计可以引导孩子从“要我学”一步步走向“我要学”，营造一个自然的语言环境，使学生养成英语表达习惯。

研究表明，多种感官相结合的教学方式会使人的精神反应增强，更有利于知识学习，这种现象被称为“超加性效应”。在英语学习中，视听说相结合的教学方式也能够提升孩子的学习效率。GOGOKID特别开设了“iLab兴趣实验室”，以可爱的音乐动画、生动的原创儿歌吸引孩子的注意，在学习过程中，孩子不仅可以获得知识，还能够提高艺术审美与美学素养。而系列公开课则将自然、人文、节日、国家历史等丰富的课外知识与英语学习相结合，为孩子提供丰富多样的学习内容，同时培养跨文化、跨学科认知能力及情商，提升孩子的综合素质。

全球化的浪潮不断推进，英语听说技能成为一项重要的核心竞争力，英语学习也越来越受到人们的重视。在这样的环境下，学习的过程与学习的结果同样重要。让孩子在学好英语的同时获得多方面的提升，成长为一名综合型人才，这将是GOGOKID北美外教1对1不断努力实现的目标。未来，GOGOKID将继续秉承前沿的教育理念，推动课程内容产品的优化与升级，为国家培养更加多元的国际化未来人才。